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La inteligencia emocional en la animación sociocultural: a propósito de una experiencia

 

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Opened Access La inteligencia emocional en la animación sociocultural: a propósito de una experiencia
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Autor: Medina Salguero, Rosario
Ruiz Rodríguez, José Antonio
Coordinador/Director: Clares López, José
Ángel Benavides, Wilmer Ismael
Fecha: 2015-09
Publicado en: I Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional (CIECE) (2015), p 146-156
ISBN/ISSN: 978-84-608-2436-7
Tipo de documento: Ponencia
Resumen: En la educación de siglos anteriores, el éxito de la educación estaba estrechamente vinculado con los logros académicos alcanzados; actualmente, se han creado otras expectativas que cuestionan el sistema educativo que se ha venido desarrollando. El reto es formar a personas integradas en la sociedad, con herramientas sociales y emocionales que les permitan afrontar los desafíos de la vida (Goleman, 2012; Nussbaum, 2008; Salovey y Sluyter, 1997, Ban-Or y Parker, 2001). El presente trabajo pretende ilustrar la relación directa entre el desarrollo y control de las habilidades emocionales en la formación de educadores sociales, concretamente en la práctica de la Animación Sociocultural.
Cita: Medina Salguero, R. y Ruiz Rodríguez, J.A. (2015). La inteligencia emocional en la animación sociocultural: a propósito de una experiencia. En J. Clares López y W. I. Ángel Benavides (Coord.), Expresión y comunicación emocional: prevención de dificultades socioeducativas: actas del I Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional (p. 146-156). Sevilla: Universidad de Sevilla. Recuperado de http://congreso.us.es/ciece/Publicacion_CIECE_2015.pdf
Tamaño: 265.6Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/44917

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