Opened Access Interroga en lugar de explicar
Estadísticas
Icon
Exportar a
Autor: Hervás Gómez, Carlos
Coordinador/Director: Villar Angulo, Luis Miguel
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa
Fecha: 2004
Publicado en: Estudio piloto de un modelo de formación inicial del profesorado de secundaria en red
ISBN/ISSN: 84-933196-6-X
Tipo de documento: Capítulo de Libro
Tamaño: 657.0Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/43590

Mostrar el registro completo del ítem


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

Este registro aparece en las siguientes colecciones