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Artículo

dc.creatorRebollo Catalán, María Ángeleses
dc.date.accessioned2016-07-13T09:54:57Z
dc.date.available2016-07-13T09:54:57Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationRebollo Catalán, M.Á. (2013). La innovación educativa con perspectiva de género : retos y desafíos para el profesorado : editorial. Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado, 17 (3), 3-8.
dc.identifier.issn1138-414Xes
dc.identifier.issnISSN-e 1989-639Xes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/43551
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Granada. Grupo de Investigación FORCEes
dc.relation.ispartofProfesorado : revista de curriculum y formación del profesorado, 17 (3), 3-8.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLa innovación educativa con perspectiva de género : retos y desafíos para el profesorado : editoriales
dc.title.alternativeEducational change from a gender approach : challenges for teachers : leading articlees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educaciónes
dc.relation.publisherversionhttp://www.ugr.es/local/recfpro/rev171ed.pdfes
idus.format.extent6 p.es
dc.journaltitleProfesorado : revista de curriculum y formación del profesoradoes
dc.publication.volumen17es
dc.publication.issue3es
dc.publication.initialPage3es
dc.publication.endPage8es
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/43551

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