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Desarrollo de líneas experimentales para su aplicación en los Trabajos de Fin de Grado en Química

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Título Alternativo: Development of New Approaches in the Bachelor Thesis Work in Chemistry
Autor: López Pérez, Germán
Domínguez Pérez, Manuel María
González Arjona, Domingo
González González, Antonio Gustavo
Martín Valero, María Jesús
Fernández Torres, Ruth
Villar Navarro, Mercedes
Vázquez Cabello, Juan
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Química Física.
Universidad de Sevilla. Departamento de Química Analítica
Universidad de Sevilla. Departamento de Química Orgánica
Fecha: 2012
Publicado en: @tic. revista d'innovació educativa, 8, 12-19.
Tipo de documento: Artículo
Resumen: Desde el punto de vista académico, los Trabajos Fin de Grado en Ciencias Químicas se presentan como proyectos experimentales relacionados con problemas reales, orientados a progresar en conocimientos y fortalecer competencias adquiridas, convirtiéndose en claves del currículo para el mundo profesional. Se abordan una serie de proyectos de laboratorio como una aproximación más realista al aprendizaje integral. La metodología docente propuesta favorece la búsqueda de información, pensamiento crítico, superación continua y éxito de los estudiantes, similar a la que se realiza en el mundo real, estimulando su interés y motivación durante el proceso de aprendizaje From the academic point of view, the bachelor thesis in Chemistry is presented as a project based on a real problem. The goal is to progress in strengthening knowledge and skills already acquired. This is a key element for the students’ curricula related to their integration into the professional world. A comprehensive series of laboratory projects have been developed as a more realistic approach to the concept of integral learning. Teaching methodology promotes information searching, critical thinking, continuous improvement and success. The procedure is performed in conditions close to the real world, stimulating interest and motivation during the learning process. Des del punt de vista acadèmic, els Treballs Fi de Grau en Ciències Químiques es presenten com a projectes experimentals relacionats amb problemes reals, orientats a progressar en coneixements i enfortir competències adquirides, convertint-se en claus del currículum per al món professional. S’aborden una sèrie de projectes integrals de laboratori com una aproximació més realista a l’aprenentatge integral. La metodologia docent proposta afavoreix la busca d’informació, pensament crític, superació contínua i èxit dels estudiants, semblant a la què es realitza en el món real, estimulant el seu interès i motivació durant el procés d’aprenentatge.
Cita: López Pérez, G., Domínguez Pérez, M.M., González Arjona, D., González González, A.G., Martín Valero, M.J., Fernández Torres, R.,...,Vázquez Cabello, J. (2012). Desarrollo de líneas experimentales para su aplicación en los Trabajos de Fin de Grado en Química. @tic. revista d'innovació educativa, 8, 12-19.
Tamaño: 478.9Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/43359

DOI: http://dx.doi.org/10.7203/attic.8.1008

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