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Economía y Política del Medio Ambiente y el Aprendizaje Basado en Supuestos

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Autor: Barrera Lozano, Margarita Inmaculada
Vázquez Cueto, María José
Coordinador/Director: Buitrago Esquinas, Eva María
Castro Abancens, Ignacio
Ridao Carlini, María Luisa
Rodríguez Ramos, Asunción
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Economía Aplicada III
Fecha: 2016
Publicado en: VII Jornadas de Innovación e Investigación Docente (2016), p 63-70
ISBN/ISSN: 978-84-944492-6-0
Tipo de documento: Ponencia
Resumen: Este trabajo tiene la finalidad de discutir sobre la docencia de Economía del Medio Ambiente a través de la utilización del aprendizaje basado en supuestos. Para ello se toma como referencia la experiencia llevada a cabo en el caso de la asignatura de Economía y Política del Medio Ambiente impartida a alumnos del Grado en Economía. Con la finalidad de analizar el aprendizaje se hace uso de mejoras en el enfoque de contenidos, metodología y evaluación.
Cita: Barrera Lozano, M.I. y Vázquez Cueto, M.J. (2016). Economía y Política del Medio Ambiente y el Aprendizaje Basado en Supuestos. En VII Jornadas de Innovación e Investigación Docente (63-70), Sevilla: Red de Impresión.
Tamaño: 157.2Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/43284

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