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Enseñanza sobre Gestión de Empresas Deportivas a través del método del caso y sus protagonistas

 

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Opened Access Enseñanza sobre Gestión de Empresas Deportivas a través del método del caso y sus protagonistas
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Título alternativo: Teaching Sport Management through case study and its protagonist
Author: Cepeda-Carrión, Gabriel
Castellanos Verdugo, Mario
Coordinator/Director: Buitrago Esquinas, Eva María
Sánchez Franco, Manuel Jesús
Department: Universidad de Sevilla. Departamento de Administración de Empresas y Comercialización e Investigación de Mercados (Marketing)
Date: 2011
Published in: IV Jornadas de Innovación e Investigación Docente (2011), p 77-86
ISBN/ISSN: 978-84-694-9498-1
Document type: Presentation
Abstract: Desde sus inicios la asignatura de Organización y Gestión de Empresas Deportivas viene utilizando la presencia de conferenciantes en sus clases, así como otras actividades con el objetivo de dotar al alumno no sólo de contenidos sino de competenci...
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The Sport Management subject has been inviting case protagonist into class in order to find out how the problem finally was solved. The aim is to provide to students not just competences and skills for handling sport firms. The important to plan the teaching in that way fills up the gap between education contents and management contents. Thus, we consider very valuable developing initiatives, projects and activities in order to impact strongly on sport management students. Hence, students can realize that sport management cab be a professional option perfectly. In this teaching experience, we provide two main issues for teaching case studies: (1) improving and fostering students’ participation and involvement and, (2) contributing to the updating of teaching case studies. In order to achieve it, we bet for case protagonist attending to cases discussion stage.
Cite: Cepeda-Carrión, G. y Castellanos Verdugo, M. (2011). Enseñanza sobre Gestión de Empresas Deportivas a través del método del caso y sus protagonistas. En IV Jornadas de Innovación e Investigación Docente (77-86), Sevilla: Edición Digital Atres.
Size: 294.4Kb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/43203

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