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Artículo
Balance de la relación formación/empleo en el colectivo de mujeres
dc.creator | Hernández-Bejarano, Macarena | es |
dc.date.accessioned | 2016-05-24T14:50:43Z | |
dc.date.available | 2016-05-24T14:50:43Z | |
dc.date.issued | 2005 | |
dc.identifier.citation | Hernández-Bejarano, M. (2005). Balance de la relación formación/empleo en el colectivo de mujeres. Aranzadi Social, V (19), 1531-1561. | |
dc.identifier.issn | 1139-031X | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11441/41549 | |
dc.description.abstract | La igualdad de sexos ha sido tratada por la doctrina desde múltiples perspectivas llegándose a superar la tradicional línea de investigación sectorial, fundamentalmente, a partir del nuevo diseño de las políticas comunitarias en esta materia con la aplicación del principio de transversalidad de género (mainstreaming) en el conjunto de todas las políticas y acciones. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Aranzadi | es |
dc.relation.ispartof | Aranzadi Social, V (19), 1531-1561. | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.title | Balance de la relación formación/empleo en el colectivo de mujeres | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
dcterms.identifier | https://ror.org/03yxnpp24 | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.contributor.affiliation | Universidad de Sevilla. Departamento de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social | es |
idus.format.extent | 30 | es |
dc.journaltitle | Aranzadi Social | es |
dc.publication.volumen | V | es |
dc.publication.issue | 19 | es |
dc.publication.initialPage | 1531 | es |
dc.publication.endPage | 1561 | es |
dc.identifier.idus | https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/41549 |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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Balance de la relación... Hernández ... | 580.6Kb | [PDF] | Ver/ | |