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Aplicaciones de la simulación de reactores en la enseñanza de Ingeniería de la Reacción Química

 

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Author: Muñoz García, José
Alfaro Rodríguez, María del Carmen
Cabeza Fernández, Cristina
Department: Universidad de Sevilla. Departamento de Ingeniería Química
Date: 2000
Published in: Revista de Enseñanza Universitaria, extra 2000, 127-138.
Document type: Article
Abstract: En este artículo se describe una actividad de innovación educativa en el área de Ingeniería Quí­ mica , cuyo objetivo principal ha sido mejorar la formación práctica que reciben los alumnos en la disciplina de Ingeniería de la Reacción Química. Para ello se ha ofrecido a todos los alumnos matri­ culados un cursillo intensivo en el simulador matemático POLYMATH, haciéndose hincapié en sus aplicaciones en cinética química aplicada y diseño de reactores químicos. El simulador se ha usado con notable eficacia por los alumnos en prácticas de simulación, como apoyo a prácticas de labora­ torio y en los exámenes de problemas. El éxito de esta innovación queda patente por su incorpora­ ción al plan docente de la disciplina This article describes an innovative educational project in the field of Chemical Engineering , whose main goal was to improve the practica! skills of students involved in an undergraduate course of Chemical Reaction Engineering (CRE). First of al!, all the students were offered a quick tour through POLYMATH simulation software, emphasizing its applications in applied kinetics and chemical reactor design. This simulation package has been successfully u sed by students for simulation processes and as an auxiliary too! either in the laboratory or in examinations . We have drawn the main conclusion that the design of our undergratuate course of CRE must include the current use of numerical analysis programs
Cite: Muñoz García, J., Alfaro Rodríguez, M.d.C. y Cabeza Fernández, C. (2000). Aplicaciones de la simulación de reactores en la enseñanza de Ingeniería de la Reacción Química. Revista de Enseñanza Universitaria, extra 2000, 127-138.
Size: 3.593Mb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/41413

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