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Tejiendo una tela de araña entre "todos" los alumnos: un curriculum para la diversidad

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Autor: Fernández Batanero, José María
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa
Fecha: 2000
Publicado en: Agenda Académica, 7 (1), 17-26
Tipo de documento: Artículo
Resumen: Cuando hablamos de necesidades educativas especiales, podemos observar como poco a poco, en nuestra realidad educativa estamos olvidando cada vez más el lenguaje de las diferencias y centrándonos en el propio proceso de enseñanza-aprendizaje. Es en el marco de esta nueva perspectiva, donde la escuela debe adquirir el papel de promotora y tutora de las respuestas educativas a “todos” los alumnos escolarizados en ella. Donde la palabra “todos” signifique cualquier alumno que viva en las proximidades del centro educativo, independientemente de sus capacidades o discapacidades.
Tamaño: 199.7Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/40974

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