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Ponencia

dc.creatorRodríguez Martín, Vicentaes
dc.date.accessioned2016-04-08T09:47:07Z
dc.date.available2016-04-08T09:47:07Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/39805
dc.description.abstractA través de la presente ponencia pretendemos hacer visible la necesidad de generar estudios dentro del espacio universitario de especialización en género orientados a la intervención social y que promuevan la formación desde una triple perspectiva: cognitiva, actitudinal y de habilidad, como una forma de generar cambios estructurales que permitan la conformación de una sociedad más democrática, justa, igualitaria y feliz. Para ello, daremos a conocer la experiencia adquirida en la Universidad de Castilla La Mancha tras cuatro ediciones de la implantación del Título de Especialista en Igualdad: Intervención Social desde la perspectiva de Género, como Título Propio de la UCLM y diseñado desde una perspectiva de género emocionalmente inteligente.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUnidad para la Igualdad, Universidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofInvestigación y género, logros y retos: III Congreso Universitario Nacional Investigación y Género, [libro de actas]. (pp. 1746-1755)es
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectGéneroes
dc.subjectIntervención sociales
dc.subjectFormación especializadaes
dc.subjectIgualdad efectivaes
dc.titleLos estudios de género en el espacio universitario. Evolución del título de especialista en igualdad en la Universidad de Castilla la Manchaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.publicationplaceSevilla
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/39805

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