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Gabinetes de Historia Natural con memoria: balance y perspectivas de futuro del programa de I+D CEIMES

Opened Access Gabinetes de Historia Natural con memoria: balance y perspectivas de futuro del programa de I+D CEIMES
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Título Alternativo: Natural History Cabinets with memory: balance and perspectives of the I+D CEIMES program
Autor: López-Ocón, Leoncio
Pedrazuela, Mario
Departamento:
Fecha: 2012
Publicado en: Congreso Internacional de Innovación Docente Universitaria en Historia Natural (1º. 2012. Sevilla), 446-457
ISBN/ISSN: 978-84-940062-1-0
Tipo de documento: Ponencia
Resumen: Esta comunicación pretende un triple objetivo: explicar las características del programa de I+D CEIMES, dar cuenta de sus principales resultados científicos, y mostrar algunas de las actividades pedagógicas realizadas en los últimos tiempos en las aulas de institutos históricos madrileños basadas en la labor de recuperación del patrimonio científico-educativo efectuada en el marco del programa CEIMES. El programa de actividades de I+D CEIMES «Ciencia y educación en los institutos madrileños de enseñanza secundaria a través de su patrimonio cultural (1837-1936)» [S2007/HUM-0512] se ha llevado a cabo entre el 1 de enero de 2008 y el 30 de junio de 2012, con financiación de la Dirección General de Universidades e Investigación de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Su objetivo fundamental ha sido desarrollar un plan de investigación y de transferencia de resultados sobre el patrimonio científico y educativo custodiado en los institutos de enseñanza secundar...
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This communication has three purposes: to explain the characteristics of the I+D CEIMES program, to report its main scientific results and to show some of the pedagogical activities carried out recently in some classrooms of historical high schools from Madrid and that are based on the task of retrieving the scientific and educational heritage as part of the aims of the CEIMES program. The I+D CEIMES program («Science and education in high schools from Madrid through its cultural heritage (1837-1936) ») [S2007/HUM-0512] has been carried out from 1 January 2008 to 30 June 2012 and financed by the Dirección General de Universidades e Investigación de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Its principal aim has been the development of a plan consisted in researching and transferring the results about the scientific and educational heritage guarded in the oldest high schools of Madrid, as for example the San Isidro high school, the Cardenal Cisneros and the Isa...
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Tamaño: 226.3Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/38885

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