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Ponencia

dc.creatorRomero Granados, Santiago
dc.date.accessioned2016-02-17T09:51:39Z
dc.date.available2016-02-17T09:51:39Z
dc.date.issued1994
dc.identifier.isbn84-87520-14-6es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/34948
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherWanceulenes
dc.relation.ispartofDidáctica de la Educación Física : Diseños curriculares en Primaria. Ponencias y Comunicaciones del I Congreso Nacional de Educación Física de Facultades de Ciencias de la Educación y XII de Escuelas U. de Magisterio (pp.299-304). Sevilla : Universidad de Sevilla, Departamento de la Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporales
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleDiferencias fundamentales entre los bloques de contenidos de Educación Física del M.E.C. y las Comunidades Autonómicas en la Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deportees
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/34948

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