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Función ejecutiva en niños y niñas adoptados internacionalmente y su relación con el desarrollo socioemocional

Opened Access Función ejecutiva en niños y niñas adoptados internacionalmente y su relación con el desarrollo socioemocional
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Autor: Peñarrubia Sánchez, María Gracia
Director: Palacios González, Jesús
Román Rodríguez, Maite
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
Fecha: 2015-12-15
Tipo de documento: Tesis Doctoral
Resumen: La adopción internacional se ha convertido en las dos últimas décadas en un fenómeno de gran relevancia en España, que a pesar de haberse incorporado relativamente tarde a la adopción internacional, experimentó una tasa de crecimiento superior al resto de países europeos. En total, más de 50.000 menores han llegado a España procedentes de adopción internacional entre 1998 y 2013, siendo los principales países de origen China y Rusia, que representan aproximadamente la mitad de los niños adoptados en España. Un gran porcentaje de estos niños han pasado por experiencias adversas antes de llegar a su familia adoptiva, por lo que el estudio de esta población nos permite analizar el impacto de determinadas experiencias, como el maltrato y la institucionalización, en su desarrollo posterior. Una gran cantidad de investigaciones ha tratado de responder a qué ocurre con estos niños tras su adopción. En este ámbito, ha surgido una novedosa línea de investigación en el contexto de la adopción s...
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Cita: Peñarrubia Sánchez, M.G. (2015). Función ejecutiva en niños y niñas adoptados internacionalmente y su relación con el desarrollo socioemocional. (Tesis doctoral inédita). Universidad de Sevilla, Sevilla.
Tamaño: 3.253Mb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/34462

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