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Metaphoric Competence and the Acquisition of Figurative Vocabulary in Foreign Language Learning

 

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Opened Access Metaphoric Competence and the Acquisition of Figurative Vocabulary in Foreign Language Learning
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Autor: Doiz, Aintzane
Elizari, Carmen
Fecha: 2013
Publicado en: ELIA, 13, 47-82
Tipo de documento: Artículo
Resumen: Successful vocabulary teaching in the English as a foreign lan¬guage classroom has to surmount many obstacles, such as the decrease in the rate of acquisition of new words by EFL students once a high level of proficiency is achieved, the students’ f...
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Tamaño: 3.667Mb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/34279

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