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La construcción del aprendizaje cultural: Análisis de las percepciones del profesorado de inglés

 

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Opened Access La construcción del aprendizaje cultural: Análisis de las percepciones del profesorado de inglés
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Author: Méndez García, María del Carmen
Castro Prieto, Paloma
Date: 2006
Published in: ELIA, 6, 151-172
Document type: Article
Abstract: Today teaching and learning tend to be viewed in a constructivist and/or (social) constructivist perspective. Learning is regarded as a process of meaning construction in which the individual actively participates in interaction with the learning en...
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Size: 134.2Kb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/34148

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