Evolución histórica de la formación inicial del profesorado de educación física en España

Abstract

En el devenir de la trayectoria histórica seguida por los centros de capacitación de profesores de Educación Física en España desde el siglo XIX hasta la actualidad, se centra el estudio en un análisis de las enseñanzas impartidas en esos centros que reflejan la evolución de la formación que recibirán los profesores que tengan la responsabilidad de desarrollar la asignatura de Educación Física en el entorno escolar. El contenido de los diferentes planes de estudio ha estado influenciado por el contexto social, político y económico de cada periodo, y ha incrementado progresivamente su exigencia hasta situarse a la altura de la enseñanza superior universitaria.

We have a look through the Physical Education teacher training in Spain from the Nineteenth century till now, pointing our study in the analysis of the syllabuses in those institutions which reflect the evolution of the staff who had the responsibility of Physical Education subject in schools. The content of the different study programmes has been guided by social, political and economical context in every period, and has increased progressively their exigency until they have situated at the same level of higher university education.