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La Gramática castellana de Amado Alonso: una contribución a la didáctica de la Lengua Española

 

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Author: Millán Chivite, Alberto
Department: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura y Filologías Integradas
Date: 1995
Published in: Cauce, 18-19, 495-514
Document type: Article
Abstract: El autor intenta demostrar que la Gramática castellana de Amado Alonso y Pedro Henríquez: —es un manual modélico de lengua española porque posee las tres características esenciales que debe tener toda gramática escolar, a saber, ser científica, normativa y didáctica. — al tener una clara proyección didáctica, ha influido determinantemente en los libros de texto de todos los niveles. —posee un carácter innovador porque moderniza los contenidos y los métodos. Y concluye afirmando que puede ser, incluso para nuestro tiempo, la base de un excelente manual de lengua española. The author tries to prove that Amado Alonso & Pedro Henríquez's Gramática castellana... ...is a modellic Spanish language handbook since it has the three basic features that any school grammar must have, ie: being scientific, normative and pedagogic. ...has influenced textbooks at all levels due to its clear pedagogic focus. ...is innovative because it updates both contents and methods. The paper ends up with the statement that it may be, even today, the basis for an excellent Spanish language handbook. L'auteur essaie de démontrer que la Gramática castellana de Amado Alonso y Pedro Henriquez Ureña: —est un manuel modèle de langue espagnole car il possède les trois caractéristiques essentielles que tout précis de grammaire scolaire doit avoir, c'est-à- dire, être scientifique, normatif et didactique. —en ayant uve visée didactique manifeste elle a influencé d'une façon déterminante les manuels scolaires de tous les niveaux. —elle possède un caractère novateur car elle modernise les contenus et les méthodes. Et l'auteur tire en conclusion qu'elle peut être, même aujourd'hui, la base d'un excellent manuel de langue espagnole.
Size: 6.196Mb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/31016

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