Repositorio de producción científica de la Universidad de Sevilla

El estudio de casos: una estrategia para la formación del profesorado y la investigación didáctica

 

Advanced Search
 
Opened Access El estudio de casos: una estrategia para la formación del profesorado y la investigación didáctica
Cites
Show item statistics
Icon
Export to
Author: Marcelo García, Carlos
Department: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa
Date: 1992
Published in: Pensamiento de profesores y desarrollo profesional I : Conocimiento y teorías implícitas (pp. 359-374).
ISBN/ISSN: 84-7405-839-2
Document type: Chapter of Book
Size: 4.643Mb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/29626

This work is under a Creative Commons License: 
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

This item appears in the following Collection(s)