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Innovaciones en la docencia de la Universidad de Sevilla (curso 1999-00): una perspectiva interfacultativa
(Universidad de Sevilla. ICE, 2000)
Con planteamientos de investigación evaluatíva sobre percepciones estudiantiles y de análisis de la práctica, se ha desarrollado este estudio en catorce innovaciones curriculares correspondientes a clases de la Universidad ...
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Valor de los cuestionarios previo y posterior a los Seminarios en el aprendizaje distribuido y evaluación continua
(Universidad de Sevilla, 2000)
Para promover un aprendizaje distributivo por parte de los alumnos de la asignatura de Materiales Odontológicos de la Licenciatura de Odontología de la Universidad de Sevilla, pasamos a nuestros alumnos un cuestionario ...
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Modelo anatómico femenino de disecciones para la enseñanza
(Universidad de Sevilla, 2000)
En esta tercera fase de nuestra innovación educativa, desarrollamos un modelo anatómico femenino que resalte las características propias de la morfología de la mujer, tan escasamente representada en los manuales de anatomía. ...