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Una educación para comprender los problemas del mundo e intervenir críticamente : actividades para el trabajo en la sesión y documentación para ampliación

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Autor: García Pérez, Francisco F.
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
Fecha: 2010
Publicado en: Curso de Libre Configuración: Universidad Pública y Pensamiento Crítico. Del análisis a la acción, enfoque multidisciplinar. Sevilla : Plataforma por una universidad pública, democrática y de calidad
Tipo de documento: Ponencia
Tamaño: 237.9Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/26676

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