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Capítulo de Libro

dc.creatorGarcía Pérez, Francisco F. 
dc.date.accessioned2015-07-01T11:34:06Z
dc.date.available2015-07-01T11:34:06Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.isbn978846903729Yes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/26520
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherAsociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Socialeses
dc.relation.ispartofLas Competencias Profesionales para la Enseñanza-Aprendizaje de las Ciencias Sociales Ante el Reto Europeo y la Globalización (pp. 481-498). Bilbao: Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Socialeses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleEl Conocimiento Cotidiano Como Referente del Conocimiento Escolares
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Socialeses
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/26520

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