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El Papel de las Concepciones de los Alumnos en la Didáctica de las Ciencias Sociales. Hacia un Enfoque Integrador.

 

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Opened Access El Papel de las Concepciones de los Alumnos en la Didáctica de las Ciencias Sociales. Hacia un Enfoque Integrador.
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Author: García Pérez, Francisco F.
Department: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
Date: 1999
Document type: Article
Cite: García Pérez, F.F. (1999). El Papel de las Concepciones de los Alumnos en la Didáctica de las Ciencias Sociales. Hacia un Enfoque Integrador..
Size: 8.246Mb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/25984

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