Repositorio de producción científica de la Universidad de Sevilla

La epistemología evolucionista de Stephen Toulmin y la enseñanza de las ciencias

 

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dc.creator Harres, João Batista Siqueira
dc.creator Porlán Ariza, Rafael
dc.date.accessioned 2015-06-16T08:16:25Z
dc.date.available 2015-06-16T08:16:25Z
dc.date.issued 1999
dc.identifier.citation Harres, J.B.S. y Porlán Ariza, R. (1999). La epistemología evolucionista de Stephen Toulmin y la enseñanza de las ciencias.
dc.identifier.citation Harres, J.B.S. y Porlán Ariza, R. (1999). La epistemología evolucionista de Stephen Toulmin y la enseñanza de las ciencias. Investigación en la escuela : revista de investigación e innovación escolar, 39, 17-26. es
dc.identifier.issn 0213-7771 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11441/25537
dc.format application/pdf es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Díada es
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.title La epistemología evolucionista de Stephen Toulmin y la enseñanza de las ciencias es
dc.type info:eu-repo/semantics/article es
dc.rights.accessrights info:eu-repo/semantics/openAccess es
dc.contributor.affiliation Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales es
dc.relation.publisherversion http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/39/R39_2.pdf es
dc.journaltitle Investigación en la escuela : revista de investigación e innovación escolar es
dc.publication.volumen 39 es
dc.publication.initialPage 17 es
dc.publication.endPage 26 es
dc.identifier.idus https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/25537
Size: 3.045Mb
Format: PDF

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