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Ponencia

dc.creatorPorlán Ariza, Rafael
dc.creatorRivero García, Ana
dc.creatorAzcárate Goded, María del Pilar
dc.creatorGarcía Díaz, José Eduardo
dc.creatorMartín Toscano, José
dc.creatorGarcía Díaz, José Eduardo
dc.creatorBallenilla García de Gamarra, Fernando
dc.date.accessioned2015-06-11T11:21:06Z
dc.date.available2015-06-11T11:21:06Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/25499
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofActas del III Encuentro Iberoamericano de colectivos escolares y redes de maestros que hacen investigación en la escuela, Bogotá. (pp. 295-300)es
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLa práctica de la evaluación en la formación de futuros maestroses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Socialeses
dc.relation.publisherversionhttp://elistas.egrupos.net/lista/redires/ficheros/3/verFichero/6/Colombia2002grupoDIE.doces
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/25499

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