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Mostrando ítems 11-20 de 231
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Constitución formal de las obras de Eduardo Asquerino a nivel oracional. Competencia gramatical
(Universidad de Sevilla, 2007)
En un anterior artículo de Cauce presentábamos un modelo comunicativo para el acto dramático que implicaba un autor/espectador ideal, a partir de cuya competencia lingüística era posible definir el input dramático. En ese ...
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El viaje de las artes hacia la modernidad: la Francia del siglo XIX
(2006)
El siglo XIX es una época de profundas transformaciones ideológicas y estéticas que desembocarán en el nacimiento de una nueva interpretación del hecho artístico. Las páginas siguientes intentarán presentar un breve recorrido ...
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El objeto puramente intencional y la concretización en la propuesta de Roman Ingarden
(2007)
El objetivo principal de este ensayo es destacar la importancia de los ámbitos ontológico y epistemológico en el análisis fenomenológico de la obra de arte literaria, desarrollado por el filósofo polaco Roman Inaarden, a ...
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Destreza de procesamiento mejorada en trabajos de lectura literaria
(2001)
La destreza procesual es un tipo de destreza de pensamiento, reflexiva, interpretativa e inferencial en el suo de la lengua. El modo tradicional en que se enseña inglés en el contxto chino, propiciando en los profesores ...
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NLP: Si funciona, utilízalo
(2001)
Este artículo estudia las posibles razones que motivan las diferencias de opinión en torno a la utilidad de NLP como enfoque metodológico. Se examinan cuestiones de poder en el contexto de la enseñanza del inglés (ELT) ...
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Análisis de los elementos axiológicos en la normativa española para inglés como lengua extranjera
(2007)
En este artículo presentamos un estudio descriptivo de las leyes educativas españolas y otros marcos legislativos internacionales relacionados con la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras. El objetivo principal ...
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El significado "se"
(2004)