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Artículo

dc.creatorFroufe Quintas, Sindo es
dc.date.accessioned2015-02-11T15:10:51Z
dc.date.available2015-02-11T15:10:51Z
dc.date.issued2000es
dc.identifier.issn0213-1269es
dc.identifier.otherhttp://institucional.us.es/revistas/cuestiones/15/art_21.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/22102
dc.description.abstractEn este trabajo se trata de dar una visión panorámica de la vida educativa de la Escuela Normal Elemental de Maestros de Huelva, durante el período de 1925-1930. Se describen los problemas existentes con el nuevo edificio para uso educativo, así como los perfiles del alumnado y la concepción activa de la enseñanza. Aparece una referencia sobre la creación de la Escuela Normal Elemental de Maestras. Finalmente se reseñan datos biográficos de algunos de sus profesores más representativos.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofCuestiones Pedagógicas, 2000-2001, (15 293-303 13):es
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.subjectEscuela de formación de profesoreses
dc.subjectEdificioses
dc.subjectIngresoses
dc.subjectNúmero de alumnoses
dc.subjectTrabajos prácticoses
dc.subjectMétodo activoes
dc.subjectPersonal docentees
dc.subjectEstudios de casoses
dc.titleLa formación del magisterio onubense en el periodo 1925-1930es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/22102

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