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The significance of certain prosodic features in the discourse of the teacher in EFL classrooms

 

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Título alternativo: La significación de algunos rasgos prosódicos en el discurso del profesor en el aula de inglés como lengua extranjera
Autor: Salaberri Ramiro, María Sagrario
Fecha: 2002
Publicado en: Cauce, 2002, (25): 475-490
Tipo de documento: Artículo
Resumen: Este artículo proporciona un análisis del significado y función de ciertos rasgos prosódicos utilizados por profesores al interaccionar con alumnos mientras realizan tareas de aprendizaje. Los resultados proceden de un estudio llevado a cabo en cuat...
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Tamaño: 703.1Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/21967

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