Repositorio de producción científica de la Universidad de Sevilla

La enseñanza de lenguas extranjeras en la educación superior: Una perspectiva europea

 

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dc.creator Palacios, Ignacio M. es
dc.date.accessioned 2015-02-11T15:09:36Z
dc.date.available 2015-02-11T15:09:36Z
dc.date.issued 2002 es
dc.identifier.issn 0212-0410 es
dc.identifier.other http://institucional.us.es/revistas/cauce/25/Palacios.pdf es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11441/21964
dc.description.abstract En una época de grandes cambios en los órdenes políticos y educativos de nuestro entorno más inmediato, este artículo intenta ofrecer una visión general de la situación actual de la enseñanza de lenguas extranjeras en el continente europeo. Se apuntan aspectos positivos y deficiencias del sistema al tiempo que se vislumbran las similitudes y diferencias existentes entre las distintas instituciones universitarias europeas. Se reseñan las últimas iniciativas educativas del Consejo de Europa en relación con la promoción y el desarrollo Educación Superior Europea. La última sección de este estudio se centra en el papel que la enseñanza de lenguas extranjeras juega en el mundo educativo; a continuación, se hacen una serie de propuestas que pudieran servir para mejorar el panorama de la enseñanza de lenguas extranjeras educación universitaria. Las ideas expresadas en este trabajo deben ser consideradas simplemente como puntos de partida para fomentar un debate general sobre todas estas cuestiones. es
dc.format application/pdf es
dc.language.iso spa es
dc.relation.ispartof Cauce, 2002, (25): 165-184 es
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es
dc.title La enseñanza de lenguas extranjeras en la educación superior: Una perspectiva europea es
dc.type info:eu-repo/semantics/article es
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es
dc.rights.accessrights info:eu-repo/semantics/openAccess es
dc.identifier.idus https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/21964
Size: 1.046Mb
Format: PDF

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