Buenas prácticas apoyadas en TIC desde la política educativa: claves conceptuales y derivaciones para la formación en competencias ECTS

dc.contributor	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa	es
dc.contributor	Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación	es
dc.creator	Pablos Pons, Juan de	es
dc.creator	Jiménez Cortés, Rocío	es
dc.date.accessioned	2014-12-17T17:24:49Z
dc.date.available	2014-12-17T17:24:49Z
dc.date.issued	2007	es
dc.identifier.citation	Pablos Pons, J.d. y Jiménez Cortés, R. (2007). Buenas prácticas apoyadas en TIC desde la política educativa: claves conceptuales y derivaciones para la formación en competencias ECTS. Informática Educativa Comunicaciones, 6, 15-28.	es
dc.identifier.issn	1699-4574	es
dc.identifier.other	http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2561382.pdf	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/17371
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Informática Educativa Comunicaciones, 6 (2), 15-28.	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Buenas prácticas apoyadas en TIC desde la política educativa: claves conceptuales y derivaciones para la formación en competencias ECTS	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.journaltitle	Informática Educativa Comunicaciones	es
dc.publication.volumen	6	es
dc.publication.initialPage	15	es
dc.publication.endPage	28	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/17371

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