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Le Facoltà di Giurisprudenza nel processo di Bologna ed oltre. Facoltà di Diritto. Università di Bologna, 29 de marzo de 2010

Opened Access Le Facoltà di Giurisprudenza nel processo di Bologna ed oltre. Facoltà di Diritto. Università di Bologna, 29 de marzo de 2010
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Título Alternativo: Le Facoltà di Giurisprudenza nel processo di Bologna ed oltre”, Facoltà di Diritto. Università di Bologna, 29 de marzo de 2010
Autor: Campuzano Díaz, Beatriz
Fecha: 2010
Publicado en: Revista de Educación y Derecho, 2, 171-178.
Tipo de documento: Artículo
Resumen: El presente informe relevante contiene una crónica sobre la Conferencia titulada “Le Facoltà di Giurisprudenza nel processo di Bologne ed oltre” celebrada en la ciudad de Bolonia en fecha 29 de marzo de 2010. Se estructura atendiendo a las sesiones que tuvieron lugar en el citado Congreso: I Sesión “Stato del Processo di Bologna in Europa e impatto sullo sviluppo dell’internazionalizzazione”; II Sesión “Modelli per l’internazionalizzazione dei corsi di primo e secondo livello e di ciclo unico”; III Sesión “Modelli per l’internazionalizzazione dei corsi di dottorato, scuole e master”; y IV Sesión “Prospettive e programmi su scala mondiale”. This relevant report contains an chronicle of the Conference “Le Facoltà di Giurisprudenza nel processo di Bologne ed oltre” held in the city of Bologna as of March 29, 2010. It is structured on the basis of the sessions that took place in this Congress: First Session “Processo di Stato of Bologna in Europa e sullo sviluppo Impatto dell’ internazionalizzazione” Session II “Modelli per l’internazionalizzazione dei corsi di primo e secondo livello e di single cycle “Session III” Modelli per l’internazionalizzazione dei corsi di Dottorato, scuole e master, “and Session IV” Prospettive e programmi its scala mondiale.
Cita: Campuzano Díaz, B. (2010). Le Facoltà di Giurisprudenza nel processo di Bologna ed oltre. Facoltà di Diritto. Università di Bologna, 29 de marzo de 2010. Revista de Educación y Derecho, 2, 171-178.
Tamaño: 694.1Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/17338

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