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Ponencia
¿Son los asentamientos humanos actuales sostenibles? La huella ecológica: indicador sintético de sostenibilidad. Una aproximación al caso del Área Metropolitana de Sevilla.
(2004)
La creciente preocupación por la sostenibilidad de las prácticas humanas actuales y sus efectos sociales, económicos y ambientales ha situado en el centro del debate, a este respecto, la principal manifestación de la manera ...
Capítulo de Libro
Desafíos del cambio climático en el modelo de crecimiento español
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Burgos, 2009)
Artículo
Design and Application of a Citizen Participation Tool to Improve Public Management of Drought Situations
(MDPI, 2022)
The growing scarcity of water for human consumption in southern Europe is driving today’s public administrations to search for new ways of optimising its availability. Within this context, the purpose of this paper is to ...
Tesis Doctoral
Artículo
Huella ecológica local: el caso de los municipios del litoral andaluz (hacia un nuevo paradigma turismo sostenibilidad en España)
(2007)
La escala de la actividad humana y su nivel de impacto ambiental ha constituido, constituye de hecho, uno de los lugares comunes más frecuentados en las diferentes agendas políticas internacionales, así como en numerosos ...
Artículo
La huella ecológica, un indicador clave hacia la sostenibilidad territorial: el caso de España
(Ministerio de Industria, Comercio y Turismo, 2021)
Sin lugar a dudas, los seres humanos hemos sobrepasado los límites. Dicho de otro modo, en los primeros ocho meses de 2020, la humanidad ha consumido el presupuesto natural de todo el año. Disponer de información e indicadores ...
Capítulo de Libro
Mejora de la enseñanza-aprendizaje de Estadística Avanzada aplicando un Ciclo de Mejora en Aula
(Universidad de Sevilla, 2021)
Capítulo de Libro
Avanzando hacia una cultura estadística para economistas. Ciclo de Mejora en el Aula de Estadística Avanzada (cómo hacer comprensible y útil la estadística aplicada a la Economía)
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022)
Conectar el proceso de enseñanza-aprendizaje a los problemas o preocupaciones existentes en el contexto social, a las inquietudes y expectativas de los estudiantes, es fundamental si se quiere avanzar a través de él con ...
Tesis Doctoral
Artículo