ListarPonencias (Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) por materia "Aspectos no-epistémicos"
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Ponencia
La comprensión de estudiantes de Educación Secundaria sobre aspectos no-epistémicos de la naturaleza de la ciencia en tres controversias de historia de la ciencia
(Universidad de La Coruña, 2018)Se presenta un análisis global de los resultados obtenidos, en tres estudios, sobre la comprensión de aspectos no-epistémicos ...
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Ponencia
Hacia una visión holística de la naturaleza de la ciencia en la formación inicial del profesorado de ciencia
(Universidad autónoma de Barcelona, 2017)Una actividad sobre el caso de Semmelweis y la fiebre puerperal, para la comprensión de la naturaleza de la ciencia (NDC) ...