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Tesis Doctoral
Estudio empírico del componente léxico en materiales pedagógicos de inglés y de español como lenguas no maternas (L2)
(2009)
El presente trabajo de investigación analiza diversos aspectos relacionados con el vocabulario en libros de texto de inglés y de español como L2, con especial atención al tratamiento dado a las áreas de interés mencionadas ...
Artículo
El pluralismo y la diversidad en los contenidos (inter)culturales de los libros de texto para la enseñanza de inglés en los centros bilingües de Andalucía
(Universidad Complutense de Madrid, 2016)
Hoy en día la enseñanza de contenidos (inter)culturales en aulas de L2 ha adquirido un papel cada vez más relevante, tal y como se evidencia en el programa de ‘Centros Bilingües’ dentro del ‘Plan de Fomento del Plurilingüismo’ ...
Artículo
Prólogo/Foreword
(Universidad de Sevilla, 2011)