Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 17224
Artículo
Estereotipos de género en el desarrollo profesional del profesorado de la Educación Físico-Deportiva
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2004)
Neste trabalho analisamos a importáncia de introduzir a perspectiva de género no desenvolvimento profissional do professorado. Num momento histórico em que as políticas públicas em nível mundial introduzem variáveis de ...
Artículo
Capítulo de Libro
Educación y Cultura científica (Documento para el debate sobre el estado de la educación y la cultura científica en la Comunidad Autónoma de Andalucía)
(Junta de Andalucía. Consejería de Educación, 2006)
Artículo
Estrategias de intervención psicológica para potenciar el rendimiento académico de los alumnos
(Universidad de Sevilla, 2000)
El objetivo de esta actividad de innovación educativa es analizar las relaciones existentes entre el rendimiento académico (calificaciones que los alumnos obtienen en los exámenes) y dos variables psicológicas: patrón de ...
Libro
Televisión, teatro y cine
(Equipo de investigación Historia del Cine Español y sus relaciones con otras Artes, Padilla Libros, 2003)
Artículo
Selección para caracteres laneros en merino autóctono español
(Federación Española de Asociaciones de Ganado Selecto, 2003)
Tesis Doctoral
Estudio neurofisiológico del bulbo caudal de la rata papel en la quimiosensibilidad central
(2003)
En el siglo XIX, el fisiólogo francés Claude Bernard estableció una de las hipótesis de mayor relevancia en el área de la Fisiología y que ha perdurado hasta la fecha: "La condición para la vida libre viene determinada por ...
Artículo
Ponencia
High pressure-induced rheological transitions in egg protein dispersions
(Royal Society Chemistry, 2008)
Eggs have been one of the first multifunctional ingredients, well known for their whipping, gelling and emulsification properties, where the proteins are the dominant component. Egg yok is an ingredient of high nutritional ...
Artículo
Proyecto europeo Siridus
(Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural (SEPLN), 2001)