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Mostrando ítems 291-300 de 421
Artículo
Aceptación del modelo tecnológico en la enseñanza superior
(Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE), 2018)
Artículo
Una experiencia gamificada en el aprendizaje de los triángulos en geometría: grado de aceptación de la tecnología
(Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada, 2020)
La Gamificación como pedagogía emergente nos proporciona ambientes de aprendizaje que permiten a los y las alumnas ser activos, creativos y autónomos, dando espacio para la potencialización de sus estilos de aprendizaje y ...
Artículo
Analítica web de la comunidad virtual DIPRO2.0
(2013)
Las analíticas web se están convirtiendo en unas poderosas herramientas para conocer el comportamiento y la interacción que los internautas establecen dentro de un entramado de páginas web. En este artículo se presenta ...
Artículo
Posibilidades educativas de la Realidad Aumentada
(Universidad de Alicante, 2016)
A large number of emergent technologies have been acquiring a strong impulse in recent years. One of these emergent technologies is Augmented Reality (RA), which will surely have a high level of penetration into all our ...
Tesis Doctoral
La autorregulación de la gestión del tiempo para el aprendizaje en línea en la Formación Profesional española: Efectos de la cuantificación personal del tiempo de estudio
(2019-04-29)
En la actualidad, los estudiantes que se forman bajo una modalidad de aprendizaje en línea – modalidad comúnmente conocida como e-learning– acceden a los materiales de estudio y realizan las diferentes actividades ...
Tesis Doctoral
Artículo
Virez, una experiencia de desarrollo multimedia interuniversitario
(Universidad de Sevilla, 1997)
El artículo recoge las experiencias y reflexiones de profesores de cinco universidades españolas que durante el bienio 1993-94 trabajaron en el desarrollo de un CD-ROM con contenidos multimedia, orientado a la enseñanza. ...
Ponencia
El libro de texto y otros medios: cuestiones experimentales
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación : Universidad de Sevilla. Escuela Universitaria del Profesorado de E. G. B, 1988)
Artículo
Los portafolios educativos virtuales en las aulas universitarias. Instrumentos didácticos para la innovación docente y la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje
(Universidad de Salamanca, 2013)
El presente estudio forma parte del proyecto Innovación docente 2.0 con Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Espacio Europeo de Educación Superior, implementado en el marco de los Proyectos de Innovación ...
Artículo
Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos univesitarios de producción de TICs en la enseñanza
(Universidad de Sevilla, 2008)
La construcción del EEES nos propone una transformación radical; en esta nueva situación, no debe caber duda que las TICs, y especialmente las telemáticas, jugarán un papel muy significativo, por las posibilidades que ...