Apuntes de Psicología - 2008 - Vol. 26 - Nº 1
https://hdl.handle.net/11441/84431
2024-03-28T10:43:17ZEl cuerpo como límite. Una reflexión sobre los deficits orgánicos
https://hdl.handle.net/11441/85236
El cuerpo como límite. Una reflexión sobre los deficits orgánicos
Los déficits orgánicos afectan a nuestras capacidades para actuar y para relacionarnos
con los demás y, a menudo, generan situaciones de dependencia. Se examinan
los tipos y modalidades de déficits orgánicos (de los sistemas sensorial, neuromuscular,
osteoarticular y otros) y se comentan su impacto psicológico y social en las personas
afectadas (impacto ligado a su visibilidad, al dolor y la dependencia que produce) y las
actitudes con que estas personas pueden afrontar su déficit. También el envejecimiento
está asociado a un aumento de las limitaciones en las capacidades físicas. Se termina
examinando la responsabilidad social ante el déficit, la responsabilidad profesional de la
Psicología en la valoración del déficit y la provisión de la adecuada asistencia psicológica
y la responsabilidad de la Universidad en la cualificación de los profesionales.; Organic deficits affect our ability to act and relate to others, and often result in
situations of dependency. In this paper, we examine the types and modalities of organic
deficits (related to the sensory, neuromuscular, osteoarticular and other systems). Their
psychological and social impact are commented (impact related to their visibility, and
the pain and dependency the disorders produce). Ageing is also related to an increment
in physical abilities. We conclude by examining the responsibility of Society towards
these deficits. The responsibility of psychologists in the evaluation of the deficit and the
provision of appropriate psychological support, as well as the role of Universities in the
training of practitioners, are also analysed.
Texto de la conferencia impartida por el Prof. Siguán en la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla en febrero de 2007.
2008-01-01T00:00:00ZLa ansiedad secundaria en un paciente con trastorno de pánico
https://hdl.handle.net/11441/85230
La ansiedad secundaria en un paciente con trastorno de pánico
Desde la Teoría Racional Emotiva de Albert Ellis se distingue entre ansiedad primaria
y secundaria, habiéndose, en no pocos casos, ignorado este hecho en los tratamientos
psicológicos (como en la exposición, donde se pretende la habituación a la ansiedad
primaria). Este artículo pretende analizar la diferencia entre los dos tipos de ansiedad en
un paciente, tratado en un dispositivo público de salud mental, con trastorno de pánico y
las consecuencias de esta diferenciación en la utilización de técnicas terapéuticas.; Albert Ellis’ rational emotive theory differs between primary and secondary anxiety
but this differentiation has been ignored in the psychological treatments (for example
in the exposition, which try the habituation to the primary anxiety). This paper tries to
analyze the difference between both types of anxiety in a patient, attended in a public
device of mental health, diagnosed of panic disorder and the consequences that stem
from this differentiation in the employment of therapeutics techniques.
2008-01-01T00:00:00ZEnfermedad inflamatoria intestinal: depresión y estrategias de afrontamiento
https://hdl.handle.net/11441/84975
Enfermedad inflamatoria intestinal: depresión y estrategias de afrontamiento
Los objetivos de esta investigación fueron evaluar las estrategias de afrontamiento
del estrés que utilizan los enfermos de Crohn y Colitis Ulcerosa una vez diagnosticada
las enfermedad y relacionar estas estrategias con el estado de ánimo (depresivo - no
depresivo), con el fin de determinar qué estrategias de afrontamiento son las que más
están influyendo en el estado de ánimo del enfermo. La muestra estuvo formada por
40 pacientes, a los que se les administró un cuestionario demográfico, el Inventario
de Depresión de Beck y el Cuestionario de Estrategias de Afrontamiento de Lazarus y
Folkman. Los datos de este estudio reflejan que un alto porcentaje de enfermos de Crohn
y Colitis Ulcerosa (45%) se encuentra deprimido, y que las diferencias en cuanto al sexo
y la situación laboral son estadísticamente significativas, siendo las mujeres y aquellos
pacientes que se encuentran desempleados, jubilados o que se dedican a sus labores los
que mayor puntuación en depresión obtienen. Asimismo, la estrategia de afrontamiento
que mejor predice un estado de ánimo depresivo es la de huida.; The objectives of this research were to evaluate the stress coping strategies that
Crohn and Ulcerative Colitis patients use once the illness is diagnosed and to relate
these strategies with the mood (depressive - not depressive), with the aim of determining
which coping strategies are influencing more in the patient mood. The sample was formed
by 40 patients. They completed a demographic questionnaire, the Beck Depression
Inventory and the Coping Strategies Questionnaire by Lazarus and Folkman. The data of this study reflect that a high percentage of Crohn and Ulcerative Colitis patients (45%)
are depressed, and differences relating the sex and employed situation are statistically
significant, being women and unemployed, retired or housewife patients who got a
higher score in depression. Likewise, the coping strategy that better predicts the mood
depression state is the avoidance.
2008-01-01T00:00:00ZLa Teoría de Orientación de Metas y la enseñanza de la Educación Física: consideraciones prácticas
https://hdl.handle.net/11441/84973
La Teoría de Orientación de Metas y la enseñanza de la Educación Física: consideraciones prácticas
El presente estudio tiene como objetivo comprobar si la evaluación de la motivación
deportiva según la Teoría de Orientación a Metas puede ser diferente utilizando el criterio
de la orientación de meta predominante o el de la combinación de éstos en perfiles motivacionales)
como su relación con otras variables tales como el nivel de práctica deportiva
o el nivel de competición y logro alcanzado, utilizando el Cuestionario de Orientaciones
Motivacionales en el Deporte (Guivernau y Duda, 1994, adaptación española del Task
and Ego Orientation in Sport Questionnaire, TEOSQ, Duda, 1989). Los participantes
fueron 72 hombres y mujeres, estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
de Zaragoza (España). Los resultados muestran la existencia de diferentes relaciones
motivacionales con las variables de práctica deportiva, en función del tipo de perfil
utilizado. Finalmente, se discuten las implicaciones prácticas de los hallazgos respecto
del clima motivacional generado en la enseñanza de la Educación Física.; This study intended to analyse if the sportists’ motivational evaluation using the
Theory of Goal Orientation differs according with the use of simple or combined motivational
profiles, and also to know its relationship with several variables, such the
level of sportive practice, or the competition and sportive success. We use the Spanish
adaptation (Guivernau and Duda, 1994) of the Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire,
TEOSQ (Duda, 1989). Participants were 72 men and woman, students of Sport
and Physical Activity Sciences from Saragosse (Spain). Results indicated differences
between the motivational profiles considered, respect to the sportive practice variables.
Finally, we discuss the practical implications of these results attending the Motivational
Climate generated at the Physical Education classrooms.
2008-01-01T00:00:00Z