2024-04-052024-04-052021Buzón García, O. y Vega Caro, L. (2021). La realidad aumentada como recurso para la atención a la diversidad en alumnado de educación. En Universidad, Innovación e Investigación ante el horizonte 2030 (pp. 227-227). Egregius.978-84-18167-39-3https://hdl.handle.net/11441/156683application/pdf1 p.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atención a la diversidadEducación primariaInnovación educativaRealidad aumentadaTecnologías emergentesLa realidad aumentada como recurso para la atención a la diversidad en alumnado de educacióninfo:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/openAccess