Tuset Davó, Juan José2025-03-122025-03-122023Tuset Davó, J.J. (2023). Lugares para la aventura: tres acciones incidentales. Proyecto, Progreso, Arquitectura, 29, 50-67. https://doi.org/10.12795/ppa.2023.i29.03.2171-68972173-1616https://hdl.handle.net/11441/170091En los años sesenta del siglo xx, el concepto de aventura se asoció a un tipo de parques de juegos infantiles que se creía la solución idónea para dotar de un lugar propio a los niños en la ciudad moderna. Hoy este concepto vuelve a resurgir al valorar la importancia del juego no estructurado en el desarrollo del niño y su vinculación con el entorno natural. El objetivo de esta investigación es revisar tres parques infantiles de aventura de aquellos años que son variantes del juego creativo del niño al aire libre. El parque de acción de Høje Gladsaxe (Dinamarca) es una reivindicación del lugar propio del niño realizado con restos y desechos de construcción. El parque de aventuras Lollard (Gran Bretaña) es una experiencia anárquica que se consideró un pequeño experimento de vida en democracia. Y el parque Robinson (Suiza) es una agrupación de actividades para el tiempo de ocio que pretendía el fomento de la comunidad. La metodología empleada es el análisis crítico y descriptivo de estos ejemplos para deducir tres acciones incidentales que puedan orientarnos en la significación de la arquitectura de lugares para la aventura. Se concluye señalando que el juego libre y creativo del niño en estos lugares nos puede aleccionar sobre las potencialidades de interaccionar con la tierra y sobre la atención y cuidado que le prestamos a la naturaleza. Estos lugares son un recurso que desencadena el aprendizaje tácito de acciones incidentales.In the 1960s, the concept of adventure was associated with a type of playground considered the ideal solution for pro-viding children with a place of their own in the modern city. Today, this concept is re-emerging as we value the importance of unstruc-tured play in children’s development and its link with the natural environment. The aim of this research is to review three adventure playgrounds from those years that are variants of children’s creative outdoor play. The Høje Gladsaxe action playground (Denmark) was a claim to the child’s own place made from junk and debris. The Lollard adventure playground (Great Britain) was an anarchic experience considered a small experiment in democratic living. In addition, Robinson Park (Switzerland) was a grouping of leisure time activities aimed to encourage a communal sense. The methodology applied is the critical and descriptive analysis of these examples to deduce three incidental actions that can guide us in the significance of the architecture of adventure sites. We conclude by pointing out that the free and creative play of the child in these places can teach us about the potential of interacting with the land and about the attention and care we pay to nature. These sites are a resource that triggers the tacit learning of incidental actions.application/pdf18 p.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ciudadnaturalezainfanciaplaygroundjuegoEducacióninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://doi.org/10.12795/ppa.2023.i29.03