Evaluación de la perspectiva de género en las guías docentes de las titulaciones de educación de las universidades publicas andaluzas

Jiménez Cortés, Rocío2020-03-062020-03-062019Hermoso Soto, A.E. (2019). Evaluación de la perspectiva de género en las guías docentes de las titulaciones de educación de las universidades publicas andaluzas. (Trabajo Fin de Máster Inédito). Universidad de Sevilla, Sevilla.https://hdl.handle.net/11441/93980application/pdf101spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/GéneroUniversidadEducaciónGuías docentesEvaluación de la perspectiva de género en las guías docentes de las titulaciones de educación de las universidades publicas andaluzasinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess