2025-05-162025-05-162017Pineda Alfonso, J.A. y Ferreras Listán, M. (2017). Las prácticas del grado de maestro en las universidades de Sevilla (España) y Bolonia (Italia): Un análisis comparativo. En Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y líneas de investigación (pp. 249-257). Córdoba: Universidad de Córdoba : Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS).AE-2017-17004516https://hdl.handle.net/11441/172834application/pdf8 p.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/openAccess