Innovación en la educación universitaria: integrando design thinking tangible en el modelo flipped classroom

Oliver Alfonso, María DoloresAlbort-Morant, Gema2025-04-042025-04-042024Rey Tienda, M.d.l.S., Leal Rodríguez, A.L. y Albort-Morant, G. (2024). Innovación en la educación universitaria: integrando design thinking tangible en el modelo flipped classroom. En M.D. Oliver Alfonso, G. Albort-Morant (Ed.), Innovación en acción: casos y experiencias en la docencia de ciencias económicas y empresariales (pp. 589-616). Madrid: Dykinson.9788410706927https://hdl.handle.net/11441/171396application/pdf28 p.spaAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Innovación en la educación universitaria: integrando design thinking tangible en el modelo flipped classroominfo:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/openAccess