Corts Giner, María IsabelMontero Pedrera, Ana María2014-11-262014-11-261997Corts Giner, M.I. y Montero Pedrera, A.M. (1997). El contacto directo con las fuentes bibliográficas y su catalogación como una innovación educativa en la enseñanza de la historia de la educación. Revista de Enseñanza Universitaria, Volumen extra 1997, 99-108.1132-8983http://institucional.us.es/revistas/universitaria/extra1997/art_10.pdfhttp://hdl.handle.net/11441/12856application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Innovación educativaEnseñanza de Historiainfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccess