Los modelos didácticos como instrumento de análisis y de intervención en la realidad educativa

Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales2014-11-272014-11-272000García Pérez, F.F. (2000). Los modelos didácticos como instrumento de análisis y de intervención en la realidad educativa. Biblio 3w : Revista Bibliográfica de Geografía y Ciencias Sociales, 207, 1-12.1138-9796http://hdl.handle.net/11441/17136spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Los modelos didácticos como instrumento de análisis y de intervención en la realidad educativainfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/17136