La méthode EMILE et son implémentation en Andalousie pour enseigner le français. Proposition d'une unité didactique pour un cours bilingue de Biologie et Géologie du niveau 3º ESO.

Maqueda Galán, CarmenDíaz Gómez, Lucía2025-07-162025-07-162023Díaz Gómez, L. (2023). La méthode EMILE et son implémentation en Andalousie pour enseigner le français. Proposition d'une unité didactique pour un cours bilingue de Biologie et Géologie du niveau 3º ESO.. (Trabajo Fin de Grado Inédito). Universidad de Sevilla, Sevilla.https://hdl.handle.net/11441/175358application/pdf81 p.fraAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/La méthode EMILE et son implémentation en Andalousie pour enseigner le français. Proposition d'une unité didactique pour un cours bilingue de Biologie et Géologie du niveau 3º ESO.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess