Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación2014-11-272014-11-272001Mora Merchán, J.A. (2001). El fenómeno bullying en las escuelas de Sevilla. Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 41, 251-254.1575-0965http://www.redalyc.org/pdf/274/27404115.pdfhttp://hdl.handle.net/11441/16933El fenómeno bullying, como se conoce internacionalmente, o el problema de los malos tratos entre escolares, como es conocido en nuestro país, es sin lugar a dudas uno de los aspectos que más preocupación está acaparando en nuestros centros escolares. Estos fenómenos de abuso e intimidación de unos alumnos hacia otros afectan de forma severa a un porcentaje considerable de escolares que, por medio de esta vía, entran en una espiral de violencia injustificada de la que difícilmente pueden salir por sus propios mediosspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccess