Hacia una reorientación en la materia relacionada con entrenamiento deportivo: el abordaje de tópicos y falsos mitos como hábito universitario (innovación 2 en MH&RD)

Gómez Risquet, MaríaGómez Píriz, Pedro Tomás2024-05-132024-05-132023Gómez Risquet, M. y Gómez Píriz, P.T. (2023). Hacia una reorientación en la materia relacionada con entrenamiento deportivo: el abordaje de tópicos y falsos mitos como hábito universitario (innovación 2 en MH&RD). En Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa (pp. 355-364). Madrid: Dykynson.978-84-1122-686-8https://hdl.handle.net/11441/158218Este trabajo, como autor preferente y de correspondencia, fue elaborado dentro del proyecto de Innovación educativa universitaria denominado "Innovación en MH&RD I: Generación coordinada de estrategias docentes y dinamización en competencias en la formación relacionada con la actividad física y deportiva" (Tercer Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla, actuación 1.2.3; “Apoyo a la coordinación e innovación docente y a los planes de orientación académica y profesional”. Trató de una coordinación de la actividad docente y el objeto de análisis fue convertir el conocimiento teórico de estudio en aplicaciones útiles para nuestros/as estudiantes mediante resultados (outcomes) significativos, como lo son: la autoconfianza y percepción como profesionales futuros. Esto se afrontó desde una incidencia en la flexibilidad cognitiva entre profesorado/estudiantes para permitir adaptar el aprendizaje a circunstancias concretas prácticas y con aplicaciones directas en su formación.Se homogeneizaron estrategias docentes que se coordinaron desde la dirección del solicitante en este proyecto. Inmerso en un proceso común, se dió a conocer y se divulgó desde distintas producciones científicas: en primer lugar se produjeron dos aportaciones en forma de comunicaciones en Congreso (I Congreso de Innovación Educativa), posteriormente convertidas en videos para mayor divulgación en canal específico (https://www.youtube.com/@innovarus/videos); 1, https://www.youtube.com/watch? v=3aIB3R4PCY0&t=1s. y 2, antesala a este capítulo, https://www.youtube.com/watch? v=ohBcSpJYh1E&t=52s). Por último, se redactó toda la investigación para esta aportación como autor preferente.application/pdf10 p.spaAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Hacia una reorientación en la materia relacionada con entrenamiento deportivo: el abordaje de tópicos y falsos mitos como hábito universitario (innovación 2 en MH&RD)info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/openAccess