¿Por qué hay que cultivar el método comparativo en educación? Reflexiones en el umbral del siglo XXI

2018-04-062018-04-061998Raventós Santamaría, F. (1998). ¿Por qué hay que cultivar el método comparativo en educación? Reflexiones en el umbral del siglo XXI. En VI Congreso Nacional de Educación Comparada. Atención a la Infancia y Espacios Educativos. (563-569), Sevilla, España: Universidad Sevilla.84-921209-1-6https://hdl.handle.net/11441/72104application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Método comparativoEducaciónSiglo XXI¿Por qué hay que cultivar el método comparativo en educación? Reflexiones en el umbral del siglo XXIinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess6429990