2018-05-172018-05-171990-12Lahuerta Martínez, A.C. (1990). Estudio experimental sobre el uso que durante la lectura hacen de ciertas señales discursivas los estudiantes de inglés como lengua extranjera y sus implicaciones pedagógicas. En I Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (359-364), Sevilla, España: Universidad de Sevilla.84-600-7859-0https://hdl.handle.net/11441/74774application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de Américahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Inglés como lengua extranjeraSeñales discursivasLectura del inglésinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess