2019-03-212019-03-212018Acevedo Díaz, J.A., García Carmona, A. y Aragón Méndez, M.d.M. (2018). Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia de la ciencia: resultados y conclusiones de un proyecto de investigación. Ápice: revista de educación científica, 2 (1), 50-51.2531-016Xhttps://hdl.handle.net/11441/84542application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia de la ciencia: resultados y conclusiones de un proyecto de investigacióninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccess10.17979/arec.2018.2.1.3360