Aprender a enseñar matemáticas: los videos como instrumento metodológico en la formación inicial de profesores

2014-11-272014-11-271998Sánchez García, M.V. y Llinares Ciscar, S. (1998). Aprender a enseñar matemáticas: los videos como instrumento metodológico en la formación inicial de profesores. Revista de Enseñanza Universitaria, 13, 29-44.1132-8983http://institucional.us.es/revistas/universitaria/13/art_3.pdfhttp://hdl.handle.net/11441/13175application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Enseñar matemáticasVídeos didácticosAprender a enseñar matemáticas: los videos como instrumento metodológico en la formación inicial de profesoresinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/13175